心靈整型師

課程資訊

課程名稱

長期照顧服務專題
Seminar on Long-Term Care Services 

授課對象

社會科學院  社會工作學研究所  

課程大綱

課程概述

隨著人口結構與疾病型態改變，不僅老人人口數急遽增加，罹患慢性病或因功能障礙而缺乏自我照顧能力的人數也隨之成長，如何滿足日益增加的長期照顧需求，為我國面臨之重要議題。本課程因應社會工作研究所學生需求，分別自社會政策與福利服務觀點出發，期能幫助學生完整了解長期照顧政策、長期照顧體系，以及服務輸送模式，並激發研究發展之創新思維：

1.在政策規劃層次，分別討論長期照顧需求定義、服務使用狀況與資源配置議題，同時介紹中外長期照顧政策以為借鏡。
2.在福利服務層次，探討需求評估與照顧管理機制於長期照顧領域之應用，並針對不同長期照顧服務提供模式分別進行討論；另依據長期照顧服務提供部門差異，分別解析家庭照顧者角色與照顧工作者勞動處境，並介紹當前新興研究與倫理議題。
 

課程目標

本課程期能透過課堂講授與討論，完成以下目標：
（一）介紹中外長期照顧政策與方案。
（二）認識長期照顧資源管理與服務輸送體系。
（三）瞭解長期照顧服務領域新型研究議題。
（四）解析我國長期照顧政策與實務工作相關議題與未來發展。
 

課程要求

1.授課方式以教師講授為主，研究生須依進度事先閱讀每週指定閱讀，並積極參與課堂討論。
2.研究生依修課人數平均分配指定閱讀導讀，導讀時須將論文進行重點摘要（以3頁為原則），並加入500字之個人評論，於每週開始上課時發放，並於上課時進行導讀及個人心得分享。
3.選擇與長期照顧有關之社會政策、服務方案或課題作為主題，撰寫成8,000字之期末報告，於1/7進行口頭報告，並於1/14前繳交紙本報告。
 

評量方式
(僅供參考)

課程進度

週次

日期

單元主題

第1週

9/17 

課程介紹 

第2週

9/24 

長期照顧概論：定義與需求發展趨勢 

第3週

10/01 

長期照顧概論：服務使用因素與資源配置 

第4週

10/08 

我國主要長期照顧政策與長照規劃 

第5週

10/15 

長期照顧管理與需求評估 

第6週

10/22 

機構式服務 

第7週

10/29 

社區式服務 

第8週

11/05 

居家式服務 

第9週

11/12 

長期照顧的服務人力需求

第10週

11/19 

特殊長期照顧模式：失智症照顧 

第11週

11/26 

特殊長期照顧議題：老年同志與HIV感染者照顧 

第12週

12/03 

性別與家庭照顧 

第13週

12/10 

照顧服務員的勞動處境與經驗 

第14週

12/17 

看不見的勞動差異：外籍監護工 

第15週

12/24 

身心障礙者老化與健康照護需求 

第16週

12/31 

長期照顧服務倫理議題、長期照顧未來展望 

第17週

1/07 

期末口頭報告 

第18週

1/14 

期末口頭報告