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天下沒有白吃的苦要進步就必須求變,要完美則更需不斷求變 詹翔霖(仁松) 0955-268997 chanrs@ms68.hinet.net #如何自己創業 #創業是什麼 #創業做什麼 #創業方向 #自我創業評估 #創業怎麼開始 #創業網站 #創業大調查 #台灣創業成功案例 #想創業沒方向 #免費創業資源
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-詹翔霖副教授員工協助方案
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-導入的計畫-詹翔霖副教授-諮商輔導
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-導入的計畫-詹翔霖副教授-諮商輔導
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-溝通實務與演練-詹翔霖副教授-諮商輔導原則
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-溝通實務與演練-詹翔霖副教授-諮商輔導原則
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-個案放鬆的方式-詹翔霖副教授-自我暗示放鬆諮商輔導原則
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-個案放鬆的方式-詹翔霖副教授-自我暗示放鬆諮商輔導原則
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-詹翔霖副教授-自我暗示放鬆諮商
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-個案EAPS導入的計畫-詹翔霖副教授-自我暗示放鬆諮商
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-使個案改變的行動步驟-詹翔霖副教授-諮商輔導原則
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-使個案改變的行動步驟-詹翔霖副教授-諮商輔導原則
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義--同理心反應測試詹翔霖副教授員工協助方案
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義--同理心反應測試詹翔霖副教授員工協助方案
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-詹翔霖副教授員-日誌-EAP「員工協助方案」(Employee Assistance Programs,簡稱EAPs)
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2022-05-03
EAP專業人員訓練-員工協助方案EAPs規劃實務課程講義-詹翔霖副教授員-日誌-EAP「員工協助方案」(Employee Assistance Programs,簡稱EAPs)
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2022-05-02
顧客抱怨處理技巧-僑商青年貿易研習會-僑委會學習教材-詹翔霖副教授
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2022-05-02
連鎖加盟總部管理規章-客訴案件統計表-客訴抱怨處理教材-詹翔霖老師
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2022-05-02
連鎖加盟總部管理規章-客訴處理記錄表-客訴抱怨處理教材-詹翔霖老師
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2022-05-02
連鎖加盟總部管理規章-索賠處理單-客訴抱怨處理教材-詹翔霖老師
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2022-05-02
飯店各餐廳營業管理-飯店營業日報表教材-詹翔霖老師
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2022-05-02
連鎖加盟總部管理規章-客訴案件登記追蹤表-客訴抱怨處理教材-詹翔霖老師
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2022-05-02
連鎖加盟總部管理規章-客訴抱怨處理公文-客訴抱怨處理教材-詹翔霖老師
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2022-05-02
連鎖加盟總部管理規章-客訴抱怨處理表-客訴抱怨處理教材-詹翔霖老師
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2022-04-30
中階管理訓練(中階主管必修課程)詹翔霖教授課程方案送呈-MTP中階管理訓練
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2022-04-30
中階管理訓練(中階主管必修課程)詹翔霖教授課程方案送呈-MTP中階管理訓練
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2022-04-30
送呈 詹翔霖教授課表-教育訓練小組自辦課程-企業主管傳承班
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2022-04-30
送呈 詹翔霖教授課表-教育訓練小組自辦課程-企業主管傳承班
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2022-04-30
98.07-大陸清華大學紀錄-詹翔霖教授知識管理的經濟影響發表-真理大學-兩岸知識經濟論壇
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2022-04-30
催眠療法在諮商技巧上的原理-催眠治療和心理諮商--詹翔霖副教授
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2022-04-30
催眠療法在諮商技巧上的原理-催眠治療和心理諮商--詹翔霖副教授
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2022-04-30
非自願離職證明書-共通核心職能課程-勞動基準法-非自願離職-詹翔霖副教授講義
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2022-04-30
非自願離職證明書-共通核心職能課程-勞動基準法-非自願離職-詹翔霖副教授講義
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2022-04-28
111.06.01-溝通力--真正的溝通不是解決問題而是與人連結-詹翔霖老師
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2022-04-28
111.06.01-溝通力--真正的溝通不是解決問題而是與人連結-詹翔霖老師
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2022-04-28
諮商演練-同理心,共情-因為淋過雨,所以知道給別人撐傘-詹翔霖老師諮商教材
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2022-04-28
諮商演練-同理心,共情-因為淋過雨,所以知道給別人撐傘-詹翔霖老師諮商教材
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2022-04-28
進階同理心的共情(empathy)-因為淋過雨,所以知道給別人撐傘-詹翔霖老師
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2022-04-28
進階同理心的共情(empathy)-因為淋過雨,所以知道給別人撐傘-詹翔霖老師
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2022-04-28
同理心,共情(empathy)的以我心換您心--因為淋過雨,所以知道給別人撐傘-詹翔霖老師
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2022-04-28
同理心,共情(empathy)的以我心換您心--因為淋過雨,所以知道給別人撐傘-詹翔霖老師
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2022-04-27
向阿德勒學教養-培養孩子健全的人格是教育孩子的首要目的-詹翔霖老師親職講座講綱
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2022-04-27
內部講師培訓課綱-詹翔霖老師-工業會
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2022-04-27
內部講師培訓課綱-詹翔霖老師-工業會
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2022-04-27
快樂做父母--適才適性的親子互動-明德-詹翔霖副教授-親子講座講師
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2022-04-27
杏一藥妝店-連鎖加盟總部建置及管理-詹翔霖副教授
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2022-04-27
松本清藥妝店-連鎖加盟總部建置及管理-詹翔霖副教授
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2022-04-23
阿德勒的正向教養:用愛來鼓勵提升孩子的歸屬感與自我價值-講綱-詹翔霖副教授親職講座-國小家長
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2022-04-23
阿德勒的正向教養:用愛來鼓勵提升孩子的歸屬感與自我價值-講綱-詹翔霖副教授親職講座-國小家長
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2022-04-23
阿德勒的正向教養:用退讓的教養,是孩子受盡委屈與失去自我價值-講綱-詹翔霖副教授親職講座
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2022-04-23
阿德勒的正向教養:用退讓的教養,是孩子受盡委屈與失去自我價值-講綱-詹翔霖副教授親職講座
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