心靈整型師

核心職類

課程單元

課程大綱

動機職能

D1DC

D1工作願景與工作倫理

<![if !supportLists]>工作願景與工作倫理

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>個人優勢與職業性向之分析與瞭解

1.    <![endif]>個人優勢與職業性向之分析與瞭解

<![if !supportLists]><![if !supportLists]>2.    <![endif]>職涯策略路徑圖（strategic road mapping）

2.    <![endif]>職涯策略路徑圖（strategic road mapping）

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>自我工作願景之建立與設定

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>自我工作願景之建立與設定

<![if !supportLists]>4.    <![endif]>工作倫理與職場道德的掌握與發展

<![if !supportLists]>4.    <![endif]>工作倫理與職場道德的掌握與發展

<![if !supportLists]>5.    <![endif]>快樂職場人生觀

D2 群我倫理與績效表現方法

D2 群我倫理與績效表現方法

<![if !supportLists]>1.

<![if !supportLists]>1.    ="font: 7.0pt 'Times New Roman';">   

<![if !supportLists]>職場生涯的小社會與大社會概念

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>社會化意識與能力之激發

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>社會化意識與能力之激發

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>自我績效意識與工作效能/效率概念

    <![endif]>自我績效意識與工作效能/效率概念

<![if !supportLists]>4.    <![endif]>讓自我績效表現被認知、被認同的應有方式

D3 專業精神與自我管理

D3 專業精神與自我管理

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>專業: solid windowtext 1.0pt; mso-border-top-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-left-alt: solid windowtext .5pt; mso-border-alt: solid windowtext .5pt; padding: 0cm 5.4pt 0cm 5.4pt;">

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>專業態度與敬業精神之養成

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>自動自發與獨立創新精神之促進

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>自動自發與獨立創新精神之促進

<![if !supportLists]>3.    family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; color: black;">個人形象的造塑與表現

<![if !supportLists]>4.    <![endif]>個人形象的造塑與表現

<![if !supportLists]>4.自我情緒控制與自律自制能力之加強

    <![endif]>自我情緒控制與自律自制能力之加強

行為職能BC

行為職能BC

B1 職場與職務之認知與溝通協調技能

B1 職場與職務之認知與溝通協調技能

<![if !supportLists]>1.      <![endif]>自我在團體組織中的合宜定性與角色任務定位

<![if !supportLists]>1.      <![endif]>自我在團體組織中的合宜定性與角色任務定位

<![if !supportLists]>2.      <![endif]>職務任務的權利與責任對稱性

<![if !supportLists]>2.      <![endif]>職務任務的權利與責任對稱性

<![if !supportLists]>3.      <![endif]>職務安全意識與組織「營業秘密」之守則

<![if !supportLists]>3.      <![endif]>職務安全意識與組織「營業秘密」之守則

<![if !supportLists]>4.      <![endif]>組織內外的互動方式與必要之溝通協調能力

<![if !supportLists]>4.      <![endif]>組織內外的互動方式與必要之溝通協調能力

<![if !supportLists]>5.      <![endif]>不同背景資歷轄屬之跨領域跨單位之協調合作

<![if !supportLists]>5.      <![endif]>不同背景資歷轄屬之跨領域跨單位之協調合作

B2 工作團隊與團隊協作方法

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>工作團隊之意涵與團隊精神之作用

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>工作團隊之要件與運作型態t-family: 'Times New Roman'; mso-hansi-font-family: 'Times New Roman'; color: black;">工作團隊之意涵與團隊精神之作用

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>工作團隊之要件與運作型態

<![if !supportLists]>3.    '; color: black;">團隊之共同意志形成與互動協作方式

<![if !supportLists]>4.    <![endif]>團隊之共同意志形成與互動協作方式

<![if !supportLists]>4.團隊之領導與共同力量的發揮

    <![endif]>團隊之領導與共同力量的發揮

B3 工作夥伴關係與衝突化解能力

B3 工作夥伴關係與衝突化解能力

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>察覺自我與工作夥伴之間的組織定位與任務關係

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>察覺自我與工作夥伴之間的組織定位與任務關係

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>學習對工作夥伴之習性／慣性與人格差異的諒解與包容能量

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>學習對工作夥伴之習性／慣性與人格差異的諒解與包容能量

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>對個人自利自害及與工作夥伴共利共害的體認與調和

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>對個人自利自害及與工作夥伴共利共害的體認與調和

<![if !supportLists]>4.    <![endif]>認知衝突的原因與化解衝突的理則和方法

知識職能KC

K1 環境知識的學習與創新

K1 環境知識的學習與創新

<![if !supportLists]>1.    <![endif]>

<![if !supportLists]>職業大環境的認知與探索(至少應納入：國際意識、科技素養、移動化(人才)等議題)1.    <![endif]>職業大環境的認知與探索(至少應納入：國際意識、科技素養、移動化(人才)

<![if !supportLists]>2.    <![endif]>等議題)

<![if !supportLists]>2.職場知識庫之建置與有效運用

<![if !supportLists]>3.    <![endif]>    <![endif]>職場知識庫之建置與有效運用

<![if !supportLists]>掌握職務脈動積極促進創新

3.    <![endif]>掌握職務脈動積極促進創新

K2 價值概念與成本意識

K2 價值概念與成本意識

<![if !supportLists]>1.     <![endif]>價值概念與成本意識的基本意涵

<![if !supportLists]>1.     <![endif]>價值概念與成本意識的基本意涵

<![if !supportLists]>2.     <![endif]>成本與價值的屬性與特徵

<![if !supportLists]>2.     <![endif]>成本與價值的屬性與特徵

<![if !supportLists]>3.     <![endif]>成本的節制與控制

<![if !supportLists]>3.     <![endif]>成本的節制與控制

<![if !supportLists]>4.     <![endif]>價值的加值與創造

<![if !supportLists]>4.     <![endif]>價值的加值與創造

<![if !supportLists]>5.     <![endif]>「開源節流」的倫理意涵與策略價值

<![if !supportLists]>5.     <![endif]>「開源節流」的倫理意涵與策略價值

K3 問題反映與分析解決能力

<![if !supportLists]>1.     <![endif]>

<![if !supportLists]>1.問題發掘之意識與方法

<![if !supportLists]>2.     <![endif]>    

<![if !supportLists]>事象之描述與紀錄能力

<![if !supportLists]>3.2.     <![endif]>事象之描述與紀錄能力

     <![endif]>要素分析與歸因技術

<![if !supportLists]><![if !supportLists]>3.     <![endif]>要素分析與歸因技術

4.     <![endif]>陳報技術（reporting）與解讀能力（reading）<![if !supportLists]>4.     <![endif]>陳報技術（reporting）與解讀能力（

<![if !supportLists]>5.     <![endif]>reading）

<![if !supportLists]>解題策略的形成與取決