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開課規劃書
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內 容 |
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課程標題 |
KC3 問題反映與分析解決能力 |
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文案內容 |
提昇學員解決問題的能力及強化創意思考與激發創造力的潛能，運用影片案例及體驗式互動學習，透過課程內容學會創造思考的技巧，改善自我的思維習慣，並與其他成員相互溝通協調、共同團隊合作藉由大家的腦力激盪學習創新思維，提昇創造性問題解決的能力，能有效化解阻力為助力，促進個人提升問題解決之能力，完成團隊目標。
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開課日期 |
100年08月31日 (三) 14:00~17:00 |
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課程時間 |
3小時 |
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開課場地 |
彰化 |
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課程大綱 |
² 問題發掘之意識與觀念改革 ² 事象本質之描述與紀錄能力 ² 陳報技術（reporting）與解讀能力（reading） ² 解題策略的形成與取決 |
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預期效益 |
建立問題反映與分析解決之洞察能力，提高個人在知識經濟社會的成長力與競爭力。 |
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