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創新管理授課綱要--詹翔霖副教授

 

 

第二學期教師授課計劃表Course Plan of Tunghai University

一、課程基本資料 Course Information

開課系所
Department

()企管系

課程名稱
Course Title

中文 (Chinese) : 創新管理


英文 (English) : Technology and Innovation Management

必選修類別
Required/Elective

選修

先修課程
Prerequisites

學分數
Credits

3

課程概述
(
系所共同性目標)
Course Description

處在瞬息萬變知識經濟時代下,技術創新已經成為企業持續性競爭優勢與成長的原動力,然而,如何成功且不斷地推動技術創新至市場中卻成為企業經理人的一大挑戰。因此本課程強調如何讓企業經理人有效率管理創新的流程與實務的介紹,並從創新管理當代觀點與企業管理實務的角度,介紹創新管理相關理論與實際個案討論,讓同學能熟悉策略創新管理時下議題,如創新網絡、ideabrokering、開放式創新等,並藉由熟悉創新流程、架構設計與創新運用之有效策略做法,建立同學具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力。

本課程是否為
英語授課

二、教師相關資料 Instruction Information

詹翔霖副教授

 

三、課程大綱 Syllabus (本課程大綱教師得依實際教學進度及學生學習情況進行調整)

  課程目標及內涵 (Course Objectives and Contents)
處在瞬息萬變知識經濟時代下,科技創新管理已經成為企業持續性競爭優勢與成長的原動力,然而,如何成功且不斷地推動技術與產品創新至市場與商業模式的設計成為企業經理人的一大挑戰。因此本課程強調如何讓企業經理人有效率管理創新,並從科技創新管理當代觀點與企業管理實務的角度,介紹相關理論與實際個案討論,讓同學能具備以下目標:
1.
建立同學具備創新管理的基礎能量
2.
介紹科技創新,如何創造價值與獲取價值,並且進而維持競爭的優勢。
3.
讓同學了解當下重要創新管理趨勢,並具備運用理論了解創新科技的影響與趨勢,如分享經濟、網路金融、物聯網與大數據、創新經濟等
4.
建立同學初步具備規劃、執行與評估企業的創新策略至實際企業環境之能力。

1.
創新的動態 The dynamics of technology and innovation change
2.
科技與創新的預測 Technology forecasting
3.
破壞式創新Disruptive technology change
4.
商業模式創新與設計 Business Model innovation and design
5.
服務創新 Service innovation
5.
平台創新與分享經濟 Platform innovation and sharing economy
6.
創新與科技行銷 Innovation and Hi Tech marketing
7.
創新雙元組織設計 Ambidextrous Organization

  多元教學方式 (Muliti-Teaching Methods)
說明:除了課堂講授與考試測驗之外,本課程在學期中可能會運用到以下哪些教學方式,以期能進一步提升學生學習成效

1.小組討論

2.個案教學研討

3.期末報告/策展/發表

4.配合使用數位教學平台(Moodle)或其他多媒體教學

  主要參考書籍/資料 (Textbooks and References) (教科書遵守智慧財產權觀念不得非法影印)
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  本課程是否有使用原文書 

  教學進度(Course Schedule) - 18週次(Weeks)

週次
Week

日期
Date

內容主題
Course Topics and Contents


指定閱讀資料
Course Reading Materials

1

 

Introduction and Overview of the Course

2

 

創新動態與策略創新動態與策略

3

 

Ch2: Sources of Innovation梅迪奇效應

4

 

Ch 3: Types and Patterns of Innovation創新的兩難 1

5

 

Ch 4: Standards Battles and Design Dominance創新的兩難 2

6

 

Ch 5: Timing of Entry創新的兩難 3

7

 

Ch 6: Defining the Organization’s Strategic Direction

8

 

創新的兩難 4

9

 

期中考

10

 

Ch7 Choosing Innovation Projects創新者的解答 1

11

 

Ch 8: Collaboration Strategies創新者的解答 2

12

 

Ch 9: Protectin Innovation創新者的解答 3

13

 

Ch10 Organizing for Innovation創新者的解答 4

14

 

Ch11 Managing the New Product Development Process龍捲風暴 1

15

 

Ch12 Managing New Product Development Teams龍捲風暴 2

16

 

Ch 13 Crafting Deployment Strategy

17

 

演講

18

 

期末考

  學習活動與作業說明 (Learning Activities and Assignments)
1.
修課學生須按授課進度,研讀教科書相關章節與選讀文章。
2.
修課學生必須進行分組,於第二週繳交分組名單,各組需完成讀書心得與文章報告,企業創新管理個案報告與創新專題期末報告

  評分方式 (Grading Policy)

 

評分項目
Assessment Item

配分比例
Percentage

相關說明
Description

1

期中考

20%

2

期中報告

20%

3

課堂參與及作業

20%

4

期末報告

20%

5

期末考

20%

  相關參考書目 (Other Useful Readings)
1.
梅迪奇效應The Medici Effect, Frans Johansson (2004),•商周出版
2. IDEA
物語:全球領導設計公司IDEO 的秘笈The Art of Innovation: Lessons in Creativity from IDEO, America’s Leading Design Firm, Tom Kelley (2001),•大塊文化
3.
創新的兩難. Christensen, C.M. , 吳凱琳 , 商周
4.
創新者的解答. Christensen, C.M. , 李芳齡、李田樹 , 天下
5.
創新者的修練. Christensen, C.M.等著, 李芳齡 , 天下
6.
開放式經營Henry Chesbrough (2006), Open Business Models,•天下雜誌
7.
企業觸媒策略, Catalyst Code, David S. Evans & Richard Schmalensee (2007)•天下雜誌
8.
京都式企業 末松千尋遠流,京樣式經營
9.
龍捲風暴:矽谷的高科技行銷策略. Geoffrey A. Moore , 陳正平
10.
跨越鴻溝. Geoffrey A. Moore , 陳正平 , 臉譜
11.
「創新的擴散」,Everett M. Rogers (2003) Diffusion of innovations,the free press.遠流出版
12.
斷層線上. Geoffrey A. Moore , 陳正平 , 臉譜
13.
創新地圖 Making Innovation Work 培生
14.
白地策略:打造無法模仿的市場新規則 Mark Johnson 天下文化

 

 

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