心靈整型師

深水國小-教師研習

講授主題：雙贏的親師溝通技巧

主講人：詹翔霖教授 0955-268997

大陸清華大學醫藥經營管理所教授

廣東藥學院講座教授

文化大學國企系兼任教授

日本產經協會MTP講師

企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問

行政院勞員會/青輔會創業諮詢輔導顧問

演講綱要--雙贏的親師溝通技巧

要達到教改的目標，就必需靠家庭家長與學校與老師之間密切的配合，加強親師的溝通與交流合作，才能更激發出家長關心孩子教育的參與意願，並且影響父母的教育態度，增加家庭親子間的互動，進而改善學生的家庭學習環境，也才真正發揮親職教育的功能，從而增進親師良好互動，以提昇整體的教育品質。

良好的親師溝通不僅對孩子的學習有正面的助益，更能促進教學質量的向上提昇；老師能運用學校現有教育資源，結合當地的社區資源，摒除過往窠臼而因應現今的變化與學子的需求，進而改變也創新親師互動的對應方法；設計多元互動溝通方式、安排適當時間、提供適當誘因，來增進親師溝通方式與成效；進而老師和家長能彼此接納、與共同認知及互相信任，也共創多贏的親師互動關係，齊為孩子的「有無限成長的可能」而努力，因為…因為我們正在別人的日記中寫歷史。

親師溝通要點

1.親師都認同的溝通模式與規則

2.先處理心情再處裡事情，避免有情緒性語言

3.同理心的運用與溝通準則

3.把學習的責任還給孩子，把教室的主控權還給老師，畫出理性的界限

親師互動原則

<![if !supportLists]>1.      <![endif]>支持而非相互支配的關係

<![if !supportLists]>2.      <![endif]>對應而非緊張對立的互動

<![if !supportLists]>3.      <![endif]>關心而非特權關說的權力

<![if !supportLists]>4.      <![endif]>認同而非特殊個案的要求