建議課程名稱

管理才能發展課程(Management Training Program )

課程簡介

1. 課程基本架構與精神是:基於 「以人為本」作為出發點,以 「對人性的瞭解、尊重」為考量的觀點,用「科學的方法」為骨架,所開發的實踐管理課程。

2. 將管理者定位為「組織目的、目標、業績提昇」之達成的擔當者, MTP課程所欲培育的乃是專業實務幹部。MTP的教學法亦非常獨特,採取 「會議指導法」,對於企業經營團隊共識之形成極有助益,比如說: 一開始就提出「管理的定義是什麼?」, 讓平常都在執行管理工作的主管們,共同思考甚麼才是管理?管理的目的是什麼?要管些甚麼?需產出些甚麼?透過集體思考,經驗交流,針對平日管理的想法做法重新檢核,加上講師的專業引導,形成堅實有力的共識,導引整個團隊有效發揮力量,邁向經營目標。

3. 課程整體架構非常完整,是適合台灣企業管理階層,並且以實務實踐為導向,能與企業未來衍變相契合之管理教育訓練課程。

 

學習效益

1.管理者是企業活動的原動力、強化管理層是提昇企業競爭力必要條件.課程以「人性的瞭解尊重」及「科學的方法」為兩大主脈,主導管理者的自我才能學習發展與建立管理正確心態。

2.新世紀企業經營環境日趨嚴酷.MTP管理系統在下反覆的經過種種研修、自我學習啟發、以追求企業經營發展的管理者所必須具備觀念及系統性的研習。

適合對象

儲備幹部
‧新任主管
‧基層主管

建議上課時間

周六、日

課程綱要

第一部 管理的基礎【6小時】
第1回合 管理的基本概念 第2回合 管理與人的行為
第3回合 組織運作的原則 第4回合 管理與基準
第二部 變革的管理【6小時】
第5回合 問題意識與創造力 第6回合 改善.改革的實踐
第三部 管理的流程【6小時】
第7回合 計畫 第8回合 命令
第9回合 控制 第10回合 協調
第四部 部屬培育與啟發【6小時】
第11回合 部屬培育的概念 第12回合 個人能力的培育
第五部 信賴關係的形成【6小時】
第13回合 態度與行為的啟發 第14回合 與人有關問題的處
第15回合 溝通的確立
第六部 良好管理的實踐【6小時】
第16回合 領導力 第17回合 管理的展開

授課方式

■教材講解 ■問題討論 ■分組演練 □移地教學

□其他:

教材形式

■自編講義 □書籍教材 □其他:

講師簡介

詹翔霖副教授

手機:0955-268-997

E-mailchanrs@ms68.hinet.net

【現任】

文化大學國企系兼任副教授

大葉大學企管所、休閒管理系兼任副教授

職訓局3 C核心職能講師

企業訓練聯絡網人力資源發展服務團顧問

行政院勞員會/青輔會/圓夢計劃創業諮詢輔導顧問

中山管理教育基金會諮詢輔導顧問

經濟部中小企業處榮譽指導員

經濟部中小企業處企業經營管理顧問協會諮詢輔導顧問

經濟部中小企業處中小企業升級轉型諮詢輔導健診顧問

行政院勞委會員工協助方案師

行政院勞委會社會專業社工訓練師

美國NGH催眠協會認証合格催眠心理諮商師

教育部親職教育相關研習講師

台灣創意設計中心諮詢輔導顧問

臺北縣幸福創業微利貸款計畫創業顧問

專欄作家

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